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"un lugar para aprender" |
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Así se define esta palabra creada desde el mismo juego del niño, quien descubriendo cada letra, eligiendo un cómo se ve, definiendo un cómo se dice y dándole un significado, llega a la esencia misma del concepto.
alelijota: "un lugar para aprender" es el primer y único Centro que aplica el Método Davis® en Argentina.
Equipo interdisciplinario de trabajo
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Silvana Inés Rossi, es la directora de alelijota, Facilitadora del Método Davis®. Es docente especializada en problemas en el aprendizaje, con 25 años de experiencia en cargos docentes y dirigiendo proyectos educativos en varias escuelas de Capital Federal. En los últimos 6 años de investigación acerca de los problemas en el aprendizaje, se acercó al Método de Ronald Davis®, lo que le hizo cambiar su postura pedagógica. Ser facilitadora Davis le permite trabajar con el programa Davis Dyslexia Correction® aplicándolo tanto en niños como en adultos. Ejerció la docencia durante más de 20 años y cargos directivos por 6 años. Dedicó todo su vida a estudiar acerca de la educación y particularmente a sus dificultades, hoy se acerca desde otro lugar a ayudarlos, como facilitadora del Método Davis®.
Los servicios profesionales Davis®. Davis Dyslexia Correction ®, Davis Symbol Mastery ®, Davis Orientation Counseling ®, y Davis Learning Strategies ® sólo los podrán proveer aquellas personas entrenadas y que tengan la licencia otorgada por Davis Dyslexia Association International. Silvana Inés Rossi, fue certificada por la Davis Dyslexia Association International (DDAI) el 22 de febrero del 2005.
Julieta Ana Rossi, es la secretaria de alelijota, es quien se encarga de la organización y coordinación de las actividades del centro. Licenciada en Comunicación Social, Orientación: Planificación Comunicacional y Profesora en Comunicación Social de la Facultad de Periodismo y Comunicación Social - Universidad Nacional de La Plata.
Agustina Maffía, licenciada en psicología. Egresada de la UBA (MN 31.191 - MP 10.214). Realizó estudios de postgrado en neurología infantil, afecciones somáticas, trastornos alimentarios, psicopatología y psicodiagnóstico, enriqueciendo el trabajo clínico desde diferentes perspectivas teóricas (terapia Cognitiva, terapias Sistémico-relacional y Psicoanálisis). Presentó trabajos científicos en diversos congresos nacionales e internacionales. Experiencia de trabajo con niños, adolescentes y sus familias en diversos centros de salud de Capital Federal.
Cecilia Diez, médica especializada en pediatría. Egresada de la UBA en el 2002 y realizó residencia completa en el Hospital Churruca Visca.
Claudia Rote, comienza a trabajar en alelijota desde la educación física, su esencia es: educar en la noción de nuestro cuerpo; implica ser conscientes de sus posibilidades de expresión y de comunicación. De la observación en varios colegios ha visto que es muy pocos se le da importancia a la formación del esquema corporal y se prioriza desde temprana edad lo deportivo, (específico), dejando de lado la globalidad del cuerpo. Hace más de 10 años que está muy cerca de Silvana, con quien han compartido muchos trabajos juntas, especialmente en México - Monterrey, como así también en Uruguay y Argentina. Hoy se acerca con un nuevo proyecto que tiene como base cuestiones relacionadas con el control y cuidado corporal, y otros temas como relajación, concentración, trabajo en equipo, etc.
Marcelo Peri, se unió al equipo para acompañar en seguimientos. Marcelo, por medio de la enseñanza de la Magia, logra conmover al adulto e ilusionar a los niños en la búsqueda de un nuevo camino que nos guíe a un mundo mejor. Posee formación artística en magia: Iniciación a la magia (Mago Ernest), Centro Argentino de Estudios Mágicos (CADEM) (Cáp. Fed.), Seminarios y Congresos Internacionales. En teatro: Escuela de Teatro (incompleto), Antropología teatral “en busca del actor cero” Prof. Gustavo Vallejos, Técnica de Clown (José Minuchin), Técnica de Clown (Centro Cultural Gral. San Martín) Prof. Violeta Naóm, Monólogo Humorístico (Centro Cultural Rojas) y Técnica de humor Stand up (Centro Cultural Recoleta). Y arte rehabilitación y reinserción social en la Universidad de las Madres de Plaza de Mayo.
Andrea Pofcher, trabaja desde la musicoterapia. Se encuentra especializada en la atención de niños/as, en especial pacientes con T.G.D. y graves trastornos en su estructura subjetiva. Posee amplia trayectoria trabajando con niños/as y adolescentes con diversas problemáticas; gran experiencia en clínica y también en atención y coordinación de grupos. Además de la formación académica y de diversos cursos de especialización, posee formación artística especialmente en música y teatro.
Ivana Soledad Gusella, Psicopedagoga y Profesora en Psicopedagogía. Egresada del Instituto Superior Dr. Domingo Cabred de la ciudad de Córdoba, en diciembre de 1998. Realizó el Postgrado en Diagnóstico y Tratamiento de los problemas en el Aprendizaje, dictado por miembros del equipo Clínicas Interdisciplinarias de los Hospitales Garrahan y Gutierrez. Otorgado por el Colegio de Psicopedagogos de la Provincia de Santa Fe y la Universidad San Martín de la ciudad de Rosario Santa Fe, en marzo de 2004. Se incorporó al equipo de trabajo de alelijota realizando seguimientos en Corrientes y Córdoba. Organizó y participó en el taller para docentes “Trastornos de Aprendizaje” junto a Silvana I. Rossi, facilitadora Método Davis. Dictado en Junio de 2006. En la Escuela Técnica nuevo Milenio Gob. Virasoro, Corrientes. |
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Facilitadora Davis: Silvana Inés Rossi. Certificada por la Davis Dyslexia Association International (DDAI) Fecha de Certificación: 2/22/05 Buenos Aires, Argentina. Teléfono: 00-54-11-15-50452985 de 9 a 12 y de 15 a 18 hs. Contestador: 00-54-11-48653898
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